Πόσο καιρό μένεις εκεί; vs - Πόσο καιρό μείνασες εκεί; αντίγραφο

4 Α. Τι θα προτιμούσατε να κάνετε;
Θα προτιμούσες
• παραμείνετε στην πατρίδα σας ή την αφήσετε αφού ολοκληρώσετε το σχολείο;
• να πάρετε μια πανεπιστημιακή ή κολλέγιο ή να πάτε κατευθείαν στην εργασία μετά το σχολείο;
• να ζείτε μαζί με τους γονείς σας ή να έχετε δικό σας σπίτι;
• παντρεύεστε ή ζείτε μόνοι σας;
• παντρεύονται και έχουν πολλά παιδιά ή παντρεύονται και έχουν ένα ή δύο παιδιά;
• να ζείτε σε μια μεγάλη πόλη ή στην ύπαιθρο;
• να δουλέψετε για κάποιον ή να είστε ο δικός σας προϊστάμενος;
• εργάζονται σκληρά και έχουν πολλά χρήματα ή έχουν μια εύκολη ζωή και κερδίζουν λίγα;

Β. Τι έκανε καλύτερα αυτό το άτομο;
• δεν ξέρει τι να κάνει μετά το σχολείο;
• Χρειάζεται άσχημα κάποια χρήματα τσέπης;
• έχει πολύ ελεύθερο χρόνο και δεν ξέρει τι να κάνει με αυτό;
• δεν έχει φίλους και αισθάνεται μόνος;
• δυσκολεύεται να σπουδάσει στο σχολείο;
• είναι εθισμένος σε παιχνίδια υπολογιστών;
• αυτός / αυτή είναι ερωτευμένος με κάποιον που δεν τον αγαπάει;
• αυτός / αυτή είναι shopaholic;

ΓΥΜΝΑΣΙΑ

54.1 Συμπληρώστε τις ερωτήσεις, χρησιμοποιήστε εσείς θέλετε να. ή θα θέλατε να το κάνω. με ένα από αυτά τα ρήματα (+ οποιεσδήποτε άλλες απαραίτητες λέξεις): έρχονται δανείζουν επανειλημμένα δείχνουν τελετή αναμονής

1. Θέλετε να πάτε μόνος ή θέλετε να έρθω μαζί σας;

2. Έχετε αρκετά χρήματα ή θέλετε ---;

3. Πρέπει να αφήσω το παράθυρο ανοιχτό ή εσείς ---;

4. Ξέρετε πώς να χρησιμοποιήσετε το μηχάνημα ή θα μπορούσατε ---;

5. Άκουσες τι είπα ή κάνω ---;

6. Μπορώ να πάω τώρα ή να κάνω ---;

54.2 Συμπληρώστε τις προτάσεις για κάθε κατάσταση.

1. Δείτε την πόρτα. ΕΝΤΑΞΕΙ.

Του είπε να κλειδώσει την πόρτα.

2. Γιατί δεν έρχεστε και μένετε μαζί μας για λίγες μέρες; Ναι, θα ήθελα πολύ.

Τον κάλεσαν ---

3. Μπορώ να χρησιμοποιήσω το τηλέφωνό σας; Οχι!

Δεν θα άφηνε ---

4. Προσέξτε. Μην ανησυχείτε. Θα.

5. Μπορείτε να μου δώσετε ένα χέρι; Ναι φυσικά.

54.3 Συμπληρώστε αυτές τις προτάσεις έτσι ώστε η έννοια να είναι παρόμοια με την πρώτη πρόταση.

1. Ο πατέρας μου είπε ότι θα μπορούσα να χρησιμοποιήσω το αυτοκίνητό του.

Ο πατέρας μου επέτρεψε να χρησιμοποιήσουμε το αυτοκίνητό του.

2. Ήμουν έκπληκτος που βρέθηκε.

3. Μην τον σταματήσετε να κάνει αυτό που θέλει.

4. Φαίνεται μεγαλύτερος όταν φοράει γυαλιά.

5. Νομίζω ότι πρέπει να γνωρίζετε την αλήθεια.

6. Μην επιτρέπετε να ξεχάσω να τηλεφωνήσω στην αδερφή μου.

7. Αρχικά δεν ήθελα να υποβάλω αίτηση για τη δουλειά αλλά η Sarah με πείθει.

8. Ο δικηγόρος μου είπε ότι δεν πρέπει να πω τίποτα στην αστυνομία.

Ο δικηγόρος μου ενημέρωσε ---

9. Μου είπαν ότι δεν πρέπει να πιστεύω ότι λέει όλα.

10. Εάν έχετε ένα αυτοκίνητο, είστε σε θέση να ταξιδέψετε πιο εύκολα.

Έχοντας ένα αυτοκίνητο επιτρέπει ---

54.4 Βάλτε το ρήμα στη σωστή μορφή:

(με ή χωρίς να).

1. Δεν επιτρέπεται το κάπνισμα στο σπίτι. (καπνός)

2. Ποτέ δεν ήμουν στην Ισλανδία, αλλά θα ήθελα --- εκεί. (πηγαίνω)

3. Είμαι σε δύσκολη θέση. Τι μου συμβουλεύει ---; (κάνω)

4. Είπε ότι η επιστολή ήταν προσωπική και δεν θα με αφήσει --- αυτό. (ανάγνωση)

5. Μείναμε στο αστυνομικό τμήμα για δύο ώρες και στη συνέχεια μας επιτρέπεται --- (πάμε)

6. Πού θα μου πρότεινα --- για τις διακοπές μου; (πηγαίνω)

7. Δεν θα το συνιστούσα --- σε αυτό το εστιατόριο. Το φαγητό είναι απαίσιο. (τρώω)

8. Η ταινία ήταν πολύ λυπημένη. Με έκανε να κλάψω)

9. Οι γονείς της Carol πάντα την ενθάρρυναν - σκληρά στο σχολείο. (μελέτη)

ΕΝΟΤΗΤΑ 55 Verb +

ή. (1) (θυμηθείτε / λύπη κ.λπ.)

Α. Όταν ένα ρήμα ακολουθεί άλλο ρήμα, η δομή είναι συνήθως ρήμα +

ή το ρήμα + στο. Συγκρίνω:

* Αρνήθηκαν να κλέψουν τα χρήματα.

* Μου αρέσει να πηγαίνω έξω.

για μια ενέργεια που συμβαίνει πριν από το πρώτο ρήμα ή ταυτόχρονα:

κλοπή για να κλέψει θέλετε -> να πάει

Αυτή η διαφορά είναι συχνά χρήσιμη (βλ. Ενότητα Β) αλλά δεν εξηγεί όλες τις χρήσεις του

Β. Μερικά ρήματα μπορούν να ακολουθηθούν

ή. με διαφορά σημασίας:

Θυμάμαι να κάνω κάτι = το έκανα και τώρα το θυμάμαι αυτό.

Θυμάσαι να κάνεις κάτι αφού το έχεις κάνει:

* Είμαι απόλυτα βέβαιος ότι κλείδωσα την πόρτα. Σίγουρα θυμάμαι ότι το κλειδώ. (= Κλειδωμένος, και τώρα το θυμάμαι αυτό)

* Θα μπορούσε να θυμηθεί την οδήγηση κατά μήκος του δρόμου λίγο πριν συμβεί το ατύχημα, αλλά δεν μπορούσε να θυμηθεί το ίδιο το ατύχημα.

Θυμήθηκα να κάνω κάτι = Θυμήθηκα ότι έπρεπε να το κάνω, και έτσι το έκανα.

Θυμάστε να κάνετε κάτι πριν το κάνετε:

* Θυμήθηκα να κλειδώσω την πόρτα όταν έφυγα, αλλά ξέχασα να κλείσω τα παράθυρα. (= Εγώ θυμήθηκα ότι έπρεπε να κλειδώσω την πόρτα και έτσι την κλειδωσα)

* Θυμηθείτε να δημοσιεύσετε την επιστολή. (= μην ξεχάσετε να το δημοσιεύσετε)

Λυπάμαι να κάνω κάτι = το έκανα και τώρα λυπάμαι γι 'αυτό:

* Τώρα λυπάμαι που είπα αυτό που είπα. Δεν έπρεπε να το είπα.

Λυπάμαι να πω / να σας πω / να σας ενημερώσω = Λυπάμαι που πρέπει να πω (κλπ):

* (από επίσημη επιστολή) Λυπούμαστε που σας ενημερώνουμε ότι δεν είμαστε σε θέση να σας προσφέρουμε τη δουλειά.

Συνεχίστε να κάνετε κάτι = συνεχίστε να κάνετε το ίδιο πράγμα:

Ο υπουργός συνεχίζει να μιλάει για δύο ώρες.

* Πρέπει να αλλάξουμε τους δρόμους μας. Δεν μπορούμε να συνεχίσουμε να ζούμε όπως αυτό.

Συνεχίστε να κάνετε κάτι = κάνετε ή λέτε κάτι νέο:

* Μετά τη συζήτηση για την οικονομία, ο υπουργός συνέχισε να μιλά για εξωτερική πολιτική.

Γ. Ξεκινήστε την πρόθεση να συνεχίσετε να ενοχλείτε

Αυτά τα ρήματα μπορούν να ακολουθηθούν

ή. με μικρή ή καθόλου διαφορά στο νόημα. Έτσι μπορείτε να πείτε:

* Έχει αρχίσει να βρέχει. ή έχει αρχίσει να βρέχει.

* John σκοπεύει να αγοράσει ένα σπίτι. ή ο Ιωάννης προτίθεται να αγοράσει.

* Μην ενοχλείτε το κλείδωμα της πόρτας. ή Μην κάνετε τον κόπο να κλειδώσετε.

Αλλά κανονικά δεν χρησιμοποιούμε

* Αρχίζει να βρέχει. (όχι 'αρχίζει να βρέχει')

Лучшие изречения:Ο σπουδαστής δεν είναι μόνο εκείνος που δεν έχει τη δική του θέση, αλλά έχει την ευκαιρία να τον βοηθήσει. 10057 - | 7508 - или читать все.

Αποκλείστε adBlock!
и обновите страницу (F5)

очень нужно

1 Απάντηση 1

Είναι στην παρούσα τέλεια τεταμένη. σημαίνει ότι έμεινε εκεί και ότι είναι ακόμα εκεί

Είναι στο παρελθόν απλή. σημαίνει ότι έμεινε εκεί και δεν είναι εκεί τώρα

Γενικά, η παρούσα τέλεια τεταμένη σημαίνει ότι το θέμα έκανε "ρήμα" και το κάνει ακόμα. ή, έκανε κάτι και έχει αποτέλεσμα για τώρα. και η προηγούμενη απλή ένταση σημαίνει ότι έκανε κάτι, το τελείωσε και δεν έχει καμία επίδραση για τώρα.

3.1 Είναι τα υπογραμμισμένα ρήματα σωστά ή λάθος; Διορθώστε τα ρήματα που είναι λάθος.

1. Το νερό βράζει στους 100 βαθμούς Κελσίου. ΣΩΣΤΑ

2. Το νερό βράζει. Μπορείτε να το απενεργοποιήσετε; ΣΦΑΛΜΑ: είναι φρεσκάδα

3. Κοίτα! Αυτός ο άνθρωπος προσπαθεί να ανοίξει την πόρτα του αυτοκινήτου σας. --- λάθος, προσπαθεί

4. Μπορείτε να ακούσετε αυτούς τους ανθρώπους; Για ποιο πράγμα μιλάνε? --- λάθος, μιλούν

5. Το φεγγάρι πηγαίνει γύρω από τη γη. ---σωστά

6. Πρέπει να πάω τώρα. Είναι αργά. --- λάθος, παίρνει

7. Πηγαίνω συνήθως στην εργασία με αυτοκίνητο. --- σωστά

8. 'Γρήγορα! Είναι ώρα να φύγω.' «Εντάξει, έρχομαι». --- λάθος, έρχομαι

9. Ακούω ότι έχετε μια νέα δουλειά. Πώς φτάνετε; --- λάθος, παίρνετε

3.2 Βάλτε το ρήμα στη σωστή μορφή, παρουσιάστε συνεχείς ή παρούσες απλές.

1. Ας βγούμε. Δεν βρέχει (δεν / βροχή) τώρα.

2. Η Julia είναι πολύ καλή στις γλώσσες. Μιλάει πολύ καλά τέσσερις γλώσσες.

3. Βιαστείτε! Όλοι --- (περιμένετε) για εσάς. - περιμένει

4. '--- (θα ακούσετε) στο ραδιόφωνο;' «Όχι, μπορείτε να το απενεργοποιήσετε». - Ακούς

5. '--- (ακούτε / ακούτε) καθημερινά το ραδιόφωνο;' «Όχι, μόνο περιστασιακά». - Ακούς

6. Ο ποταμός Νείλος --- (ροή) στη Μεσόγειο. - ροές

7. Κοιτάξτε το ποτάμι. Είναι --- (ροή) πολύ γρήγορα σήμερα - πολύ πιο γρήγορα από το συνηθισμένο. - ρέει

8. Συνήθως --- (μεγαλώνουν) τα λαχανικά στον κήπο μας αλλά φέτος εμείς --- (όχι / μεγαλώσουμε) οποιεσδήποτε. - μεγαλώνουν, δεν μεγαλώνουν

9. 'Πώς είναι τα Αγγλικά σας;' «Δεν είναι κακό. Αυτό (βελτιώνεται) αργά. Βελτιωνεται

10. Ο Ron είναι αυτή τη στιγμή στο Λονδίνο. Αυτός --- (διαμονή) στο Park Hotel. Αυτός --- (πάντα / μένει) εκεί όταν είναι στο Λονδίνο. - μένει, μένει πάντα

11. Μπορούμε να σταματήσουμε σύντομα; I --- (έναρξη) να νιώθω κουρασμένος. - αρχίζω

12. 'Μπορείς να οδηγήσεις;' 'Μαθαίνω). Ο πατέρας μου (με διδάσκει). - μαθαίνω, διδάσκει

13. Κανονικά εγώ --- (τερματίζω) δουλεύω στις 5.00, αλλά αυτή την εβδομάδα θα δουλέψω μέχρι τις 6.00 για να κερδίσω λίγο περισσότερα χρήματα. - φινίρισμα, δουλεύω

14. Οι γονείς μου --- (ζουν) στο Μπρίστολ. Γεννήθηκαν εκεί και δεν έζησαν ποτέ πουθενά αλλού. Που --- (οι γονείς / ζουν); Ζήστε, ζουν οι γονείς σας

15. Sonia --- (κοιτάξτε) για ένα μέρος για να ζήσετε. Είναι --- (παραμονή) με την αδελφή της μέχρι να βρει κάπου.

- κοιτάζει, μένει

16. 'Τι --- (ο πατέρας σου / κάνεις);' «Είναι αρχιτέκτονας, αλλά αυτός (δεν / εργάζεται) αυτή τη στιγμή».

- κάνει ο πατέρας σας, δεν λειτουργεί

17. (σε ένα πάρτι) Συνήθως εγώ --- (απολαμβάνω) κόμματα αλλά εγώ --- (όχι / απολαύσετε) αυτό το πολύ.

- Απολαύστε, δεν απολαμβάνω

18. Το τρένο δεν καθυστερεί ποτέ. Είναι --- (πάντα / άδεια) εγκαίρως.

19. Jim είναι πολύ ακατάστατος. Αυτός --- (πάντα / αφήνει) τα πράγματα του σε όλο τον τόπο.

- πάντα φεύγει

3.3 Τελειώστε τις προτάσεις του Β. Χρησιμοποιήστε πάντα

(βλέπε ενότητα Β).

1. Α: Φοβάμαι ότι έχω χάσει και πάλι το κλειδί μου.

Β: Όχι και πάλι! Πάντα χάνεις το κλειδί σου.

2. A: Το αυτοκίνητο έχει σπάσει και πάλι.

Β: Αυτό το αυτοκίνητο είναι άχρηστο! ---

Καταρρέει πάντα

3. Α: Κοίτα! Έχετε κάνει το ίδιο λάθος και πάλι.

Β: Αχ, όχι πάλι! ΕΓΩ ---

Παίρνω πάντα το ίδιο λάθος

4. Α: Ω, έχω αφήσει ξανά τα φώτα.

Β: Τυπικό! Εσείς ● αφήνετε πάντα τα φώτα

ΜΟΝΑΔΑ 4. Παρουσιάστε το συνεχές και το παρόν απλό (2) (το κάνω και το κάνω)

ΕΝΑ. Χρησιμοποιούμε συνεχείς χρόνους μόνο για ενέργειες και συμβάντα (τρώνε / βρέχει κλπ.).

Ορισμένα ρήματα (για παράδειγμα, γνωρίζετε και όπως) δεν είναι ρήματα δράσης. Δεν μπορείτε να πείτε «γνωρίζω» ή «αρέσουν», μπορείτε μόνο να πείτε «ξέρω», «τους αρέσει».

Τα παρακάτω ρήματα δεν χρησιμοποιούνται κανονικά σε συνεχείς χρονικές περιόδους:

όπως η αγάπη μίσος θέλουν ανάγκη προτιμούν ξέρουν συνειδητοποιούν υποθέτω σημαίνει κατανοώ πιστεύω θυμάμαι ανήκουν περιέχουν συνώνυμα εξαρτώται φαίνεται

* Πεινάω. Θέλω κάτι για φαγητό. (όχι «θέλω»)

* Καταλαβαίνεις τι εννοώ?

* Η Ann δεν φαίνεται πολύ χαρούμενη προς το παρόν.

Όταν σκέφτεστε σημαίνει «πιστεύω», μην χρησιμοποιείτε τη συνεχή:

* Τι νομίζετε (= πιστεύω) θα συμβεί; (όχι «τι σκέφτεστε»)

αλλά * Είσαι σοβαρός. Τι σκέφτεσαι? (= Τι συμβαίνει στο μυαλό σας;)

* Σκέφτομαι να παραιτηθώ από τη δουλειά μου. (= Σκέφτομαι)

Όταν έχετε μέσα «κατέχετε» κ.λπ., μην χρησιμοποιείτε τη συνεχή (βλ. Ενότητα 17):

* Απολαμβάνουμε τις διακοπές μας. Έχουμε ένα ωραίο δωμάτιο στο ξενοδοχείο. (όχι 'έχουμε')

αλλά * Απολαμβάνουμε τις διακοπές μας. Περνάμε τέλεια.

ΣΙ. Δείτε ακούστε τη γεύση της οσμής

Χρησιμοποιούμε συνήθως το παρόν απλό (όχι συνεχές) με αυτά τα ρήματα:

* Βλέπετε αυτόν τον άνθρωπο εκεί; (όχι «βλέπετε»)

* Αυτό το δωμάτιο μυρίζει. Ας ανοίξουμε ένα παράθυρο.

Συχνά χρησιμοποιούμε το + βλέπουμε / ακούμε / μυρίζουμε / δοκιμάζουμε:

* Ακούστε! Μπορείτε να ακούσετε κάτι;

Αλλά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη συνεχή με βλέπετε (βλέπω) όταν το νόημα είναι «να έχει μια συνάντηση με» (ειδικά στο μέλλον - δείτε τη Μονάδα 19Α):

* Βλέπω τον διευθυντή αύριο το πρωί.

ντο. Είναι εγωιστής και είναι εγωιστής

Το σημερινό συνεχές της ύπαρξης είναι ότι είμαι / αυτός είναι / είστε εσείς κλπ.

Είμαι = 'Συμπεριφέρω / ενεργώ'. Συγκρίνω:

* Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί είναι τόσο εγωιστικό. Δεν είναι συνήθως έτσι. (είναι εγωιστική = συμπεριφέρεται εγωιστικά αυτή τη στιγμή)

αλλά * Ποτέ δεν σκέφτεται για άλλους ανθρώπους. Είναι πολύ εγωιστικό. (όχι «αυτός είναι») (= είναι γενικώς εγωιστής, όχι μόνο αυτή τη στιγμή)

Χρησιμοποιούμε am / is / είναι να λέμε πώς συμπεριφέρεται κάποιος. Δεν είναι συνήθως δυνατή σε άλλες προτάσεις:

* Είναι ζεστό σήμερα. (όχι 'είναι ζεστό')

* Η Sarah είναι πολύ κουρασμένη. (δεν «κουραστεί»)

ρε. Κοίτα και πόδια

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το παρόν απλό ή συνεχές όταν λέτε πώς κάποιος φαίνεται ή αισθάνεται τώρα:

* Πήρατε καλά σήμερα. ή Φαίνεται καλά σήμερα.

* Πώς αισθάνεσαι τώρα? ή πώς αισθάνεστε τώρα;

αλλά * συνήθως νιώθω κουρασμένος το πρωί. (όχι «συνήθως νιώθω»)